Une pédagogie pour éveiller l'intelligence du cœur
Le mystère de l’amour de Dieu dépasse infiniment ce que l’intelligence humaine peut concevoir. Il ne peut être « compris » qu’avec l’intelligence du cœur. Or seul le cœur parle au cœur ! Le catéchiste ne peut faire voir que ce qu’il voit lui-même avec les yeux du cœur.
Aussi, en plus de l’enseignement théologique, « Mettez-vous à mon école… » propose un très grand choix d’outils pédagogiques sur son site Internet. Le catéchiste choisit librement ceux qu’il utilise en fonction de sa sensibilité spirituelle et des caractéristiques de son groupe d’enfants. Sa créativité est stimulée pour enrichir la transmission.
A – Pour les Catéchistes : formation théologique et liberté pédagogique
1 – Un apport de contenu théologique et une aide à l’animation des séances :
– Un enseignement écrit par le Père Louis PELLETIER, développant le thème de la séance avec ses sources scripturaires et théologiques. Il comprend deux parties : une contemplative et une pratique.
– Un résumé de cet enseignement pour tout adulte qui désire entrer plus rapidement dans le contenu.
– Des outils pour l’animation : un plan détaillé ou fil conducteur du dialogue-enseignement, 10 questions-réponses, objectif et esprit de la séance, des propositions d’exercices spirituels.
– Des fiches de conseils pédagogiques pour l’animation ou la maîtrise d’une technique. ex : comment prier avec les psaumes, comment se préparer à la séance...
2 – Un choix d’aides à la prière :
– Un ou plusieurs recueils de prières : psaumes, prières liturgiques, prières de saints et textes à méditer pour animer la prière.
– Une activité « prière » : formant au fil de l’année une « école d’oraison » parcourant toutes les modalités et les couleurs de la prière.
3 – Un choix de supports visuels :
– Une illustration : reproduction format A4 d’une œuvre d’art sacré.
– Un scénario de saynète ou une proposition d’animation pour donner du « mouvement » à l’enseignement oral.
– Un diaporama illustrant l’enseignement.
4 – Une proposition de psaume chanté et un choix de musiques classiques :
– Un psaume chanté dans son texte intégral, enregistrement original pour le parcours.
– La version instrumentale de ce chant pour accompagner la voix des enfants.
– Des extraits de musique sacrée liée aux thèmes des séances.
5 - Un partage d’expérience au sein de la communauté des catéchistes :
Le blog du site Internet « Mettez-vous à mon école » permet aux catéchistes d’échanger leurs expériences, de partager leur créativité : idées originales pour une leçon ou une célébration, difficultés rencontrées, témoignages spirituels…Le catéchiste n’est plus seul !
B – Pour les catéchisés : une formation pour l'intelligence, le coeur et l'agir
L’acquisition de la sagesse suppose d’unir l’enseignement, la prière, la méditation de la Parole de Dieu et la mise en pratique dans la vie quotidienne par des exercices concrets.
1 – Tous les documents pédagogiques nourrissent l’intériorité des enfants :
Pour s’adresser aux enfants, les catéchistes disposent de documents rédigés pour eux, et de documents rédigés pour les enfants selon les niveaux. Les trois voies d’apprentissage, visuelles, auditives et kinésiques, sont stimulées.
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Rédigés pour les catéchistes |
Rédigés pour les enfants |
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| Enseignement |
Diaporama Questions / réponses Correction activité |
Résumé Citations des papes Dessin Activité compréhension d’enseignement Activité manuelle ou artistique |
| Parole de Dieu |
Correction activité |
Passages de la Bible La parole de Dieu que je retiens Activité lecture de la Bible |
| Prière |
Recueils de prières : - Psaume - Prières de saints - Prière liturgique Méditations Psaume chanté |
Psaume Prière liturgique La prière que je retiens dans mon cœur Activité prière |
| Mise en pratique |
Saynète Vie de saint Exercices spirituels Courriel aux parents |
L’exercice que j’ai choisi pour la semaine Activité de mise en pratique dans ma vie Fioretti de saints Citations de saints Question fondamentale |
| Art sacré |
Œuvre d’art en taille A4 Extraits de musique sacrée |
Reproduction d’œuvres d’art |
2 – La maquette de mise en page identifie facilement les documents :
– Les feuilles téléchargées et imprimées sont rapidement identifiables grâce à la maquette personnalisée de « Mettez-vous à mon école… ».
– La marge de gauche marque l’année A, B ou C : couleur, titre et logo.
– Le haut de page marque le titre et le logo de la séance.
– Le bas de page rappelle à gauche « Mettez-vous à mon école » par son copyright, l'adresse du site et son logo ; à droite, toutes les informations d’identification : année, module, séance, destinataire., puis le type de document
– La typographie des titres rappelle le destinataire du document : adultes, niveaux 1-2-3.
– Une photocopie en noir et blanc conserve toutes les informations.